（开云app下载官方网站安卓 网 石芷瑜）为了进一步带领学生真真实实地感受到所学物理知识带来的新奇有趣的真实体验，让学生对有趣的物理实验现象蕴含的物理知识反映出更深刻的认识，从而激发出学生学习物理走进科学的内在动机，5月6日，赵明老师带领高一年级的6班、10班和16班的全体同学们用学生自制的莱顿瓶分别进行了“千人震”的实验。

在五一假期前赵明老师给同学们布置了一项“简单而重要”的作业——独立完成莱顿瓶原理的学习以及莱顿瓶的制作。学生们此时已经在书本上学习过了电容器的相关知识，在五一收假之后学生们上交了自己制作的“独一无二”的莱顿瓶 。

学生所制作的莱顿瓶取材生活学生最多使用的材料主要是不同形状的塑料瓶或者玻璃瓶、锡箔纸、导线、绝缘胶布等

学生的莱顿瓶制作成果展示

以同学们所制作的莱顿瓶作为“千人震”实验中放电的设备，赵明老师在物理课上将学生带至学校教学楼前的菩提树下手牵手围绕菩提树成一个圈

“千人震”实验将同学们头脑中的知识和真实的体验联系在一起，将同学们的体验以及同学和老师的体验连接在一起，手牵手同紧张、共兴奋，让这节课充满了笑声，学生们的思维活跃度和对于物理学科的学习兴趣被大大被激发，做完实验同学们都意犹未尽。