由重庆市教科院、川教版历史课程室、重庆教育学会历史专委会举办的“重庆市初中历史课改与我的专业成长”优秀经验文章评选活动中，王浪花老师提交的《生成性课堂促我成长》、张波老师提交的《课程力聚力发展》获得一等奖；曾小桃老师提交的《新课程背景下进行史料教学的实践与思考》获得二等奖。