数学基础题更简单，难题更难英语听力题由两篇短文改为两个长对话一篇短文

[商报记者 秦健]《重庆2014年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》（简称《考试说明》）已经出炉。今年各学科考点、考试题型将有哪些变化？面对新题型考生该如何复习备考？昨天，记者采访了重庆一中、开云地址 、重庆外国语学校的一线名师为大家支招。

记者了解到，今年中考继续为同学们减负，主要表现在删减题型、减少知识点。

语文取消两个必考题型

“语文最大的变化是删除了两个考了10年的题型。”昨天，重庆一中初三语文教师窦榆俊说，病句修改题与文学常识题是每年必考的题目，需要大量记忆，不过今年都不考了，这有利于减轻学生负担。

在古诗词和文言文考查上，今年依然是20首古诗词和10篇文言文，不过也有一定调整。20首古诗词中，删除了李白的篇目，同时更新了其他几篇文章。文言文考查上，过去侧重名句考查，比如要求考生默写句子，今年则改为考查重点句子或段落，难度略微增大。这10篇文言文分别是：《论语十则》、《曹刿论战》、《周忌讽齐王纳谏》、《桃花源记》、《出师表》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《马说》、《送东阳马生序》、《三峡》。

窦榆俊分析，从《考试说明》上的样题来看，今年中考可能增加题目灵活性，比如增加词语运用题、句子排序题等。尤其值得关注的是，样题上还出现了汉字书写题目，比如根据拼音写汉字。

数学取消尺规作图考查

重庆一中初三数学备课组组长周祝军表示，根据《考试说明》，今年中考数学的题型结构保持稳定，甚至基础题更加简单，最大变化就是作图题有一定调整，取消了尺规作图考查。周祝军说，具体来看，取消了求某些数的立方根、推导平方差与完全平方公式等知识点的考查。

“基础题更简单，但难题还可能加大难度。”周祝军分析，解答题共有8道，第25题属于二次函数题，今年的难度可能加强。周祝军同时提醒，《考试说明》透露，2011年新课标中不做要求的内容，在今年中考中不会作为主干知识考查，也就是不会专门出大题，这也为考生减轻了负担。

英语听力题改为长对话

重庆外国语学校初三英语备课组组长郎天燕说，根据《考试说明》，今年中考英语比较大的一个改变是听力部分，在题量和分值不变的情况下，从听两篇记叙性短文变为听两个长对话和一篇短文。这样的改变体现了“学为实用”的宗旨，也反映了中考英语难度变化的趋势，更为今后实现人机对话的听力模式过度。

郎天燕说，从听力材料的容量上来说，长对话比一篇短文要大，难度上也适当有所增加，对话的内容略显凌乱和灵活，容易出现干扰信息，从而影响学生判断。

另一方面，今年的中考词汇相比往年增加了70个左右。由此可猜测今年试题在单项选择的题干呈现上或阅读性文章的选择上，较以往略有难度，这个变化对于中等和优秀的学生没影响，但对于相对较差的学生来讲增加了理解题的难度，从而更容易失分。

物理今年增加实验考查

“总体来说，今年中考物理要考查的内容与往年基本上重难点相同，但难度会略高于去年。”开云地址 初三物理备课组组长张霞说，去年电学部分考查得较难，今年可能对力学受力分析的要求有所提高。

张霞说，由于同学们使用的是新课标修订后的教材，《物理新课标标准》和《中考说明》中行为动词的对象有较大的变化，其中，需要同学们理解的知识点变为四个：力度、压强、欧默定律、电功和电功率。同时，今年增加了“验证焦耳定律”的实验考查，同学们要注意实验操作的规范性。

化学 增考“氢气的主要性质”

开云地址 化学教研室主任田博文说，从知识点来看，今年中考化学新增了1个考点，即“氢气的主要性质”。题型和分值上，选择题和计算题有所加强，填空题和实验题有所弱化。具体来看，选择题增加1个题，选择题分值增加2分，填空题减少2分，实验题减少1分，计算题增加1分。

田博文说，氢气主要性质包含：氢气的物理性质（颜色：无色；氢气的密度比空气小，而且是最小的。气味：无味；溶解性：难溶于水），氢气的化学性质（可燃性：氢气燃烧生成水，这就体现了氢能源作为燃烧，其优点：原料来源广；放热高；无污染）。对于新增的考点，同学们要了解重点掌握氢气的密度、溶解性、可燃性。

思想品德 取消多选题 难度降低

育才中学初三政治备课组组长姚安琪说，这次考试最大的变化是取消多选题，全部变成单选题，降低了难度。在知识点上增加了依法治国的基本方略和传统美德等考点，删减了竞争和合作等考点。

■复习建议 在备考时，考生要格外重视汉字书写的工整度，关注词语的运用。一般不会考查生僻字词，主要还是教材上的内容。此外，平时复习也要关注时事热点。

■复习建议 重点关注《考试说明》上的例题。另外，还要重视计算能力，做大题时要规范，并研究参照中考评分标准，做到知己知彼。

■复习建议 针对听力题型变化，在增强口语能力的同时提高听力能力。同时，在听对话时要筛选捕捉与题有关的重点信息。加强基础词汇的记忆和巩固。

■复习建议 注意理解表达知识点的准确性。规律、公式要强调它们的适用条件、适用范围。习题的选择要具有针对性。

■复习建议 定时强化训练单选题。实验题要从教材中的演示实验、学生实验入手复习。定时复习错题。最后两周要特别重视课后习题。

■复习建议 重基础，复习要点在道德、法律、国情和社会热点方面。