一年以来，始终坚持“引领团队，共同进步”之精神，以“专业引领、课程开发、培养骨干”为宗旨，紧扣课堂实际，瞄准课程改革前沿，研究新课程高考，做了以下以方面的工作，现汇报如下：

一、充实成员，明确目标

由于原主体成员肩负高三、初三工作，为了开展工作，工作室充实了田瑜、陈波、刘虹君、高亚浩、谢东挽、欧阳若晗、龚婷、彭萱等成员。具体分工如下：

组长：秦德胜

主研：郭昭全、赵明、张绍兵、唐德翔、杨远征、陈立里、喻奇林

组员：徐文婧、张天耀、王伟、陈妍叶、严红、高亚浩、谢东挽、欧阳若晗、龚婷

许娇、田瑜、陈波、刘虹君

明确了每个成员的研究方向和培养目标如下：

1．自主学习研究: 郭召全、喻奇林、唐德翔

2．自主归纳研究: 许娇、徐文婧、谢东挽

3．自主命题考试与评价研究: 张绍兵、严红、高亚浩、田瑜

4．“三不讲”研究： 张天耀、赵明、陈立里、陈波、欧阳若晗、龚婷

5．“三必讲”研究： 王伟、杨远征、陈妍叶、刘虹君、彭萱

6．综合研究： 秦德胜

二、完善网页，搭建平台

工作室网页共开辟了10个栏目，内容十分丰富。目前已成为整个物理教研室工作经验交流的重要平台，在各兄弟学校中都有较大影响。

各栏目都有工作室成员具体负责：

1．计划总结栏目： 秦德胜 郭召全 2．“333”课改栏目：张绍兵 唐德翔

3．“333”论文栏目：喻奇林 陈立里 4．“333”视频栏目：王伟

5．教学资源栏目：徐文婧 6．试题研究栏目：杨远征 赵明

7．物理学史栏目：张天耀 8．善雅书屋栏目：严红

9．教案课件栏目：秦德胜 10．教学风采：陈妍叶 许娇

这里要特别隆重介绍一下工作室网页的活动和影响情况，到2014年2月26日：

网页共上传：

论文：63篇，这些论文都是老师和学生的经验积淀，反应很好。

视频：15个，都是成员和老师们的课堂展现。

教学资源：18个，包括校本资源和网络资源，图片、视频、课件、教案、教材、教参等。

试题研究：30套，都是工作室成员和老师们的原创。

物理学史：5套，点击率高达上千次。

善雅书屋：8套，最高点击阅读达2182次。

教案课件：35件，其中张绍兵、许娇、陈波的课件点击下载均已达500次以上。

教学风采：8组，点击均达700次以上。都是老师们课堂上精神风貌的展现。

三、打造“333”特色课堂

工作室成立以后，主要以打造“333”体验式课堂教学模式为教学改革的突破口，开展课堂教学研究。2013年10月，工作室研究课题《物理“333”体验式特色课堂与物理学史特色教育研究》被立为2013-2016年中国教育学会物理教学专委会重点课题。

2012-2013年度，给西南大学物理学院国培班学员做报告3场；给全市新课程教材骨干教师培训做报告1场；西南大学物理学院国培班学员来校听课2次；在物理青蓝网上报道15次，发表论文15篇；并在全国物理教学年会上作 “物理333体验式特色课堂” 专题报告，产生了很大影响。2014年1月，在全校教学年会上，专题介绍“333”教学模式，为推动学校教学改革，起到了良好的引领作用。

工作室成员陈波、喻奇林两位老师分别到涪陵、江津作专题报告和工作指导。

目前，初步形成了“333”物理教学理念、“四字经”物理学习方法和“121”物理教学模式。为全面深化开云app下载官方网站安卓 课堂教学改革，起到了先锋模范带头作用。

截止2014年2月，工作室全体成员在国家级刊物及网络上发表论文60余篇，张绍兵等老师在中文核心期刊发表论文5篇。

代表工作室特色的《物理“333”特色课堂自主学习教学案例》《建构主义理论下的新课程物理教学模式探讨》《“读-画-写-算”物理学习“四字经”》在物理青蓝网上点击上10000次，并获中国教育学会优秀论文一等奖，收录在《现代教育理论与实践指导全书》。

工作室还主编出版了《爱物理——中学物理学史ABC宝典》，为学校80周年和物理“333”特色课堂教学做出了重要的贡献。

四、专业引领，培养骨干

工作室成立以来，着力对成员们进行专业引领，已经形成一批优秀的教学骨干分子。

陈波老师参加全国初中物理创新教学大赛获全国一等奖；

张绍兵老师参加重庆市青年教师教学大赛获重庆市一等奖；

许娇老师参加重庆市青年教师教学大赛获重庆市一等奖；

徐文婧、张贺老师参加全国“同课异构”教学展示获全国一等奖；

刘虹君老师参加全国初中物理创新教学大赛获全国一等奖；

田瑜参加全国初中物理青年教师教学大赛获全国一等奖；

谢东挽老师参加重庆市青年教师教学大赛获重庆市一等奖第一名；

欧阳若晗、张绍兵、张贺、徐文婧、郭召全获重庆市自制教具一等奖；

杨远征、张绍兵老师已担纲物理奥林匹克竞赛及辅修课教练和科创实验班的教学工作；

秦德胜、钱泽仪老师被聘为西南大学硕士生导师；

五、开展课题研究、落实课题分工

召开了课题研讨会，张勇书记亲临指导，落实开展全国重点课题《物理“333”体验式特色课堂与物理学史特色教育研究》的研究，目前进展顺利，主要完成第一阶段的工作——“333”体验式教学教案与课件的编写工作。具体分工如下：

教案课件编写分工（高中组）

姓名编写章节（教案、课件）备注

赵明必修1第一章《运动的描述》

第三章《相互作用》

秦德胜必修1第二章《匀变速直线运动》

第四章《牛顿运动定律》

张绍兵必修2第五章《曲线运动》

必修2第六章《万有引力与航天》

张天耀必修2第七章《机械能守恒定律》

选修3-1第一章《静电场》

王伟选修3-1第二章《恒定电流》

选修3-1第三章《磁场》

白广俊

陈立里

徐文婧选修3-2第四章《电磁感应》

选修3-2第五章《交流电》

选修3-2第六章《传感器》

许明选修3-3第七章《分子动理论》

选修3-3第八章《气体》

郭娟选修3-3第九章《物态和物态变化》

选修3-3第十章《热力学定律》

高亚浩选修3-5第十六章《动量守恒定律》

选修3-5第十七章《波粒二象性》

李珍选修3-5第十八章《原子结构》

选修3-5第十九章《原子核》

王仁春选修3-4第十一章《机械振动》

选修3-4第十二章《机械波》

选修3-4第十三章《光》

柳德宽最小习题集《第一章 直线运动》

王莉最小习题集《第二章 力 物体的平衡》

孔琼最小习题集《第三章 牛顿运动定律》

龚婷最小习题集《第四章 曲线运动》

最小习题集《第五章 万有引力与航天》

张小平最小习题集《第六章 机械能》

谢东挽最小习题集《第七章 动量》

严红最小习题集《第十章 热学》

张晓江

欧阳若晗最小习题集《第十一章 电场》

彭萱最小习题集《第十二章 恒定电流》

郭招全

唐德翔最小习题集《第十三章 磁场》

最小习题集《第十四章 电磁感应》

最小习题集《第十五章 交变电流 传感器》

代文最小习题集《第十七章 波粒二象性 原子和原子核》

物理“333”体验式课堂与物理学史教育实践研究

教案课件编写分工（初中组）

姓名编写章节（教案、课件）备注

陈波第一章《打开物理世界的大门》

第四章《多彩的光》

周河山第二章《运动的世界》

陈于淋第三章《声的世界》

李孟雨第五章《质量与密度》

江明龙第六章《熟悉而又陌生的力》

杨卓第七章《力与运动》

杜茂霞12.1温度温度计； 12.2熔化与凝固

高珊12.3汽化与液化； 12.4升华与凝华

徐庆刚13.1内能； 13.2比热容

黄烈强13.3内燃机； 13.4热机效率热值

熊洋洋14.1静电学（含导体绝缘体）

蒋道林14.2电路； 14.3串并联电路

刘红14.4串并联电流规律； 14.5电压

谭波15.1电阻变阻器； 15.2欧姆定律

张霞15.3伏安法测电阻（含单表及等效替代）

李飞15.4电阻串并联

许娇16.1电功； 16.4电热

田瑜16.2电功率

郭显福16.3测量电功率

刘虹君16.4家庭电路及安全用电

喻奇林17.1磁； 17.2电流的磁场

查方金17.3电动机； 17.4电磁感应

目前，研究工作才刚刚起步，未来的工作任务还很重，相信在工作室和全体课题组成员的共同协作和努力下，一定能够圆满地完成研究任务。