11月8日和10日，开云app下载官方网站安卓 物理名师秦德胜到西南大学国培班，为青海省骨干教师和贵州省骨干教师作物理“333”特色课堂专题讲座，受到全体老师和专家的高度评价。

秦老师和与会老师和专家共同探讨了新课程教学中所遇到的各种问题，提出了教书是职业、教书是事业、教书是慈善业的三重境界。认为教师有经师、能师和人师，经师易得，人师难求。

秦老师以详实的物理问题和教学案例指出：一位优秀的物理教师必须具有较高的语文素养、数学功底、美术与艺术修养以及历史、地理、人文、逻辑学和哲学基础等，站在物理之外教物理，别有一番特色。物理课堂一定是有思想和灵魂的课堂，它是心与心的交融，思维与思维的碰撞，人与自然的对话。只重知识、不重方法，只重方法不重计算，都是不可取的。

在介绍“333”特色课堂时，秦老师认为，我们的老师有三不缺：不缺表达、不缺知识、不缺逻辑，三缺：缺胆识、缺思想、缺观察，还有三怕：怕放手让学生动脑动手、怕讲少了内容讲不完、怕学生问题多不会做。

他认为，无论老师采取什么样的手段，物理课堂必须充分体现出物理思想和方法，训练好学生物理思维、观察和操作的习惯。大力提倡学生自主学习，多让学生表达和表现，充分暴露问题，激发学生的认知矛盾，多讨论、多争辩，引起思维碰撞。

教师能少讲就少讲，能不讲就不讲，放手让学生去做、让学生去讲，使教学更加有效。

教师要相信学生的创造力，引发学生的思考力，激活学生的表现力。 

物理“333”特色课堂，即“三自主”、“三不讲”、“三必讲”。

“三自主”：提高学生学习效率。即自主学习、自主归纳、自主命题考试与评价

“三不讲”：提高课堂教学效率。学生懂的不讲、讲不懂的不讲、讲懂了很少用的不讲

“三必讲”：突破物理教学瓶颈。基础核心必讲、思路方法必讲、问题疑难必讲 

秦老师为骨干教师们还提供了具体的教学案例、作业和视频。