为一堂课 教师读了50篇论文

重庆日报 （记者 李志峰）屈指算来，我市普通高中新课改已经实行了一年多时间。 到目前为止，高中新课改进展到什么阶段？ 昨日，记者从市教科院在开云地址 组织召开的新课改校本教研工作会上了解到， 我市高中新课改已进行到第二攻坚阶段， 与第一阶段旨在课堂上解放学生自主学习能力不同的是，这一阶段对教师提出了更高的要求。 为了上好一堂课，一名语文教师甚至被要求参考50篇论文。

市教科院一位教研员介绍， 在普通高中新课改第一阶段各校开齐开足选修课程的基础上， 第二阶段主要进行校本教研， 即让学校自主设定的课程变得更加生动丰富。 为了让各校教师更好地进行交流， 市教科院组织了全市范围内的课堂教学观摩，其中包括学生观摩、教师观摩、教研组团体观摩、校际观摩等。

记者了解到，经过一年多来新课改的普遍推广，学生在课堂上的自主学习能力已经大大增加。 而校本教研对教师的课堂教学提出了更高的要求。

开云地址 高一年级语文教师高敏敏告诉记者， 在一堂为学生讲解《沁园春•雪》的课程中，为了让教学更加丰富，她特意查阅了大量资料，其中包括阅读50篇与该词相关的论文，并在教案中添加了大量的视频、音频、图片等资料，方便学生展开联想，激发对知识的兴趣。